Síndrome post-COVID-19 y funciones ejecutivas: elaboración de un cuadernillo con los aportes de la Terapia Ocupacional
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v28i69.3922Palabras clave:
COVID-19, funciones ejecutivas, Terapia OcupacionalResumen
En 2019, hubo un aumento en los casos de neumonía causada por el SARS-CoV-2, que desembocó en el COVID-19. Más tarde, el virus se propagó provocando una pandemia. Se sabe que el COVID-19 provoca alteraciones respiratorias, motoras, neurológicas y cognitivas. Ante ello, el objetivo del estudio es la elaboración de un cuadernillo educativo con ejercicios de estimulación cognitiva, que contenga las posibilidades de intervención de la Terapia Ocupacional en la rehabilitación de personas con funciones ejecutivas alteradas tras el COVID-19. Se trata de un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo y cualitativo, de carácter exploratorio y transversal, en el que fueron entrevistados 36 individuos registrados en el Programa Post-COVID-19 de la Universidad del Estado de Pará (UEPA). Los datos se recolectaron a través de un cuestionario y se analizaron mediante estadística descriptiva. Los resultados mostraron que el 61,1% de los participantes presentaron secuelas en funciones ejecutivas tras la COVID-19. Luego, se elaboró un cuadernillo con ejercicios para funciones ejecutivas.
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