Environmental education and the scout movement in Mato Grosso do Sul: interfaces and challenges
DOI:
https://doi.org/10.20435/multi.v29i72.4311Keywords:
Environmental Education in Mato Grosso do Sul, critical environmental education, Environmental Education and scout movementAbstract
The article of this research investigates the networks and experiences of non-formal Environmental Education of the scout movement in Mato Grosso do Sul. In this sense, the key question of the research problem asks whether it is possible to qualitatively assess the incorporation of environmental education practices from the perspective of Critical Environmental Education, through groups operating in that state. Through empirical research, using the semi-structured interview technique, the context in which non-formal environmental education in the Scout movement is inserted was qualitatively analyzed, through clippings, networks and experiences revealed by the coordinators of the investigated groups.
References
BAUER, Martin; GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto: imagem e som: um manual prático. Petrópolis: Vozes, 2002.
BOFF, Leonardo. Sustentabilidade: o que é e o que não é. Petrópolis: Vozes, 2012.
BRASIL. Decreto-lei n. 8.828, de 24 de janeiro de 1946. Dispõe sobre o reconhecimento da União dos Escoteiros do Brasil como instituição destinada a educação extra-escolar. Diário Oficial da União: Brasília, DF, 1946. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/1937-1946/Del8828.htm. Acesso em: 20 jun. 2022.
BRUNDTLAND, Gro Harlem. Nosso futuro comum: comissão mundial sobre meio ambiente e desenvolvimento. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1991.
DONATO, Vitório. Logística verde. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2008.
DUARTE, Rosália. Entrevistas em pesquisas qualitativas. Curitiba: UFPR, 2004.
ESCOTEIROS DO BRASIL. Relatório anual 2020. Curitiba: Escoteiros do Brasil, 2021. Disponível em: https://escoteiros.org.br/downloads/. Acesso em: 15 mar. 2022.
GUIMARÃES, Mauro. Educação Ambiental Crítica. In: LAYRARGUES, Philippe Pomier (Coord.). Identidades da educação ambiental brasileira. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2004.
GUTIÉRREZ, Francisco; PRADO, Cruz. Ecopedagogia e cidadania planetária. São Paulo: Cortez, 2000.
LAYRARGUES, Philippe Pomier. Subserviência ao capital: educação ambiental sob o signo do antiecologismo. Pesquisa em Educação Ambiental, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 28-47, 2018. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/13481. Acesso em: 15 jan. 2022.
LAYRARGUES, Philippe Pomier; LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. As macrotendências político-pedagógicas da educação ambiental brasileira. Ambiente & Sociedade, São Paulo, v. 17, n. 1, p. 23-40, 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/j/asoc/a/8FP6nynhjdZ4hYdqVFdYRtx/. Acesso em: 15 jan. 2022.
LOVELOCK, James. Gaia: um novo olhar sobre a vida na Terra. Lisboa: Edições 70, 1987.
MARTINS, Leonardo Ribeiro. Entrevista sobre educação ambiental em grupos escoteiros. [Entrevista cedida a] Carolina Lie Okazachi Ferreira. Pesquisa de iniciação científica do programa PIBIC-UFGD, Dourados, jul. 2022.
PENA-VEGA, Alfredo. O despertar ecológico: Edgar Morin e a ecologia complexa. Rio de Janeiro: Garamond, 2003.
RODRIGUES, Emerson Matos. Entrevista sobre educação ambiental em grupos escoteiros. [Entrevista cedida a] Carolina Lie Okazachi Ferreira. Pesquisa de iniciação científica do programa PIBIC-UFGD, Dourados, jul. 2022.
RUSCHEINSKY, Aloísio. Atores sociais e meio ambiente: a mediação da ecopedagogia. In: LAYRARGUES, Philippe Pomier (Coord.). Identidades da educação ambiental brasileira. Brasília: Ministério do Meio Ambiente; Diretoria de Educação Ambiental, 2004.
SANTIAGO, Sandro. Entrevista sobre educação ambiental em grupos escoteiros. [Entrevista cedida a] Carolina Lie Okazachi Ferreira. Pesquisa de iniciação científica do programa PIBIC-UFGD, Dourados, jul. 2022.
SILVA, Camila Moreno de Lima; IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. Aspectos do Projeto Político Pedagógico do Movimento Escoteiro no Brasil e reflexos na Educação Ambiental. Campinas: Terra e Didática, 2014. Disponível em: https://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/V10_3/PDF/TDv10-3-97.pdf. Acesso em: 15 jan. 2022.
SILVA, Crisrober de Santos. Entrevista sobre educação ambiental em grupos escoteiros. [Entrevista cedida a] Carolina Lie Okazachi Ferreira. Pesquisa de iniciação científica do programa PIBIC-UFGD, Dourados, jul. 2022.
TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Educação ambiental: natureza, razão e história. Campinas: Autores Associados, 2004.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Verônica Maria Bezerra Guimarães, Carolina Lie Okazachi Ferreira
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os artigos publicados na Revista Multitemas têm acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.
Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.