ALONSO ALVES, M. I.; DE MEDEIROS, H. Q. Gênero e educação em contextos indígenas na Amazônia: as relações que constituem a produção identitária das mulheres professoras Arara-Karo do Estado de Rondônia. Interações (Campo Grande), [S. l.], v. 17, n. 2, 2016. DOI: 10.20435/1984042X2016209. Disponível em: https://interacoesucdb.emnuvens.com.br/interacoes/article/view/1101. Acesso em: 25 nov. 2024.